L’action communautaire autonome et son potentiel transformationnel dans les territoires : un dialogue en cours entre les milieux de la recherche et de la pratique

Un dialogue en cours entre milieu de la recherche et de la pratique

Authors

  • Marco Alberio
  • Ophélie Couspeyre
  • Érick Plourde

DOI:

https://doi.org/10.29173/cjnser.2021v12n1a487

Abstract

This article takes the form of a dialogue between a researcher (Marco Alberio, holder of the Canada Research Chair in Social Innovation and Territorial Development) and two practitioners (Ophélie Couspeyre, Development Officer, Table nationale des corporations de développement communautaire, and Érick Plourde, Executive Director, Corporation de développement communautaire de Lévis). Taking up several points that emerged during a joint event that took place in October 2020, this dialogue aims to discuss the practice of autonomous community action (especially through the voices of the protagonists themselves) in a social, economic, and political context that is changing rapidly—and not just because of the pandemic.

RÉSUMÉ
Cet article prend la forme d’un dialogue entre un représentant du milieu de la recherche (Marco Alberio, titulaire de la Chaire de recherche du Canada en innovation sociale et développement des territoires) et deux représentants du milieu de la pratique (Ophélie Couspeyre, agente de développement, Table nationale des corporations de développement communautaire, et Érick Plourde, directeur général, Corporation de développement communautaire de Lévis). Reprenant
certains points qui ont émergé lors d’une journée de réflexion ayant eu lieu en octobre 2020, ce dialogue avait comme objectif de discuter de la pratique d’une action communautaire autonome (surtout à travers la voix des protagonistes mêmes) dans un contexte social, économique et politique en forte transformation—et pas seulement à cause de la pandémie.

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Author Biography

Marco Alberio

Marco Alberio est Professeur à l'Université du Québec à Rimouski , Chercheur associé à l'ARUC-GATS,  TÉLUQ - Université du Québec.

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Published

2021-06-16

Issue

Section

Perspectives for the Field